Veel scholen willen thematisch werken binnen wereldoriëntatie, maar zoeken naar hoe je dit overzichtelijk en doelgericht kunt aanpakken. Want:
Tijdens dit gratis landelijke traject nemen we je stap voor stap mee in de werkwijze van kennisrijk thematiseren. Je volgt twee online bijeenkomsten, voert het thema tussendoor uit in je eigen klas en krijgt materialen, toegang tot de online kennisbank en ondersteuning via een WhatsApp-community.
Wat ga je doen?
In dit traject werk je stap voor stap aan het opzetten en uitvoeren van een thema in je eigen klas. Je:
De online bijeenkomsten worden per bouw verzorgd: groep 1-2, groep 3-5 en groep 6-8. Daardoor sluiten de voorbeelden, activiteiten, rijke teksten en materialen aan bij de leeftijd en belevingswereld van jouw leerlingen.
We gebruiken de feestelijke periode in november en december als vertrekpunt voor kennisopbouw binnen het thema St. Juttemis tot Party.
Het Sint Maartenfeest vormt de aftrap voor een periode vol winterfeesten, lichtfeesten, tradities en rituelen, binnen verschillende religies en culturen. Wat vieren we eigenlijk met elkaar en waarom? Hoe vieren andere mensen feest? Welke betekenis hebben tradities en rituelen en moet je gelovig zijn om een godsdienstig gebouw te bezoeken?
Vanuit verschillende vragen verdiepen leerlingen zich in zingeving, wereldgodsdiensten, cultuur, waarden en normen en ontdekken ze overeenkomsten en verschillen tussen mensen en hun gebruiken.
Vanuit herkenbare feesten en vieringen ontdekken leerlingen hoe mensen samen feestvieren, welke gebruiken en rituelen daarbij horen en dat niet iedereen hetzelfde viert. Onderwerpen als familie, samen zijn, licht, versiering, kleding, eten en verschillende gebedshuizen krijgen een plek.
Leerlingen verbreden hun blik naar verschillende culturen en wereldgodsdiensten. Ze onderzoeken feesten, rituelen, tradities, kleding, gerechten en bijzondere gebouwen en leren begrippen als cultuur, geloof, respect, normen en waarden betekenis geven.
Leerlingen verdiepen zich verder in cultuur, identiteit, wereldgodsdiensten en samenleven. Ze onderzoeken waarom tradities en rituelen ontstaan, welke betekenis ze hebben voor groepen mensen en hoe begrippen als tolerantie, godsdienstvrijheid, beeldvorming en cultuurverschillen een rol spelen.
Sessie 1 – Start van het thema en eerste stappen in je klas
Woensdag 7 oktober (14.30 – 16.30 uur)
In deze sessie werk je aan:
Je kunt hierna direct aan de slag in je klas!
Sessie 2 – Verdieping en verder uitvoeren in je klas
Woensdag 11 november (14.30 – 16.00 uur)
Tijdens de tweede bijeenkomst bouwen we voort op wat er in de klas is gebeurd. Er is ruimte om ervaringen te delen en vragen te stellen. Vervolgens werken we verder aan:
Groep 3 t/m 5 en 6 t/m 8
Voor groep 1-2 ligt de nadruk meer op verdieping in spel, hoeken, gesprekken en gezamenlijke kennisopbouw.
Tussentijdse begeleiding via Whatsapp Comunity
Tussen de twee bijeenkomsten begeleiden we je via een WhatsApp-community. Hier delen we vervolgstappen, praktische tips en voorbeelden uit andere klassen. Je kunt vragen stellen, laten zien waar je mee bezig bent en inspiratie opdoen bij andere deelnemers.
Wil je tussen de herfst en kerst aan de slag met dit thema in je klas? Aanmelden kan via het aanmeldformulier.
Tot 7 oktober!
